Waarom is muziek goed voor schoolkind 9-12?

muziek is op verschillende gebieden goed voor schoolkinderen van 9 tot 12 jaar;                                                                                                                      - Cognitieve ontwikkeling;                                                                                                                                                                                                             Denk hierbij aan het herkennen van patronen en een bepaalde beat. Als kinderen een liedjes vaker horen gaan ze dat herkennen. 

- Motorische ontwikkeling;                                                                                                                                                                                                            denk dan aan het bewegen met handen, benen en voeten. Vooral toetsenbordinstrumenten vragen om een goede coördinatie van zowel de linker- als de rechterhand. Je kan ook denken aan een dansje wat je iedere dag herhaalt, zo leren de kinderen welke bewegingen ze moeten maken op muziek. 

- Sociale ontwikkeling;                                                                                                                                                                                                                  Schoolkinderen hebben vaak al wel vaste vrienden en vriendinnetjes in een groep. Door groepslessen te doen motiveer je ook de communicatie met anderen. Groepslessen vereisen vaak sociale vaardigheden zoals interactie en communicatie. 

 

Voor de ontwikkeling op bepaalde gebieden is muziek erg goed, maar muziek stimuleert ook discipline en geduld. Muziek vergroot ook het zelfvertrouwen maar er is altijd 1 voorwaarde; 'Muziekles is een veilige omgeving waar kinderen leren om opbouwende kritiek te geven, maar ook te accepteren'. En als laatste is het goed voor de kennis van andere culturen. Door het bespelen van andere  instrumenten, ontdekken kinderen hoe muziek een belangrijke ol in andere culturen speelt. 

Muziekspel bij schoolkinderen 9-12;

Muziekspel bij kinderen van 9 tot 12 lijkt heel erg op muziekspel bij schoolkinderen van 6 tot 9. De moeilijkheidsgraad kan natuurlijk bij deze leeftijd wel een beetje omhoog.

- Muziek en bewegen;                                                                                                                                                                                                                  Muziek en bewegen stimuleert de hersenen maar ook de motorische ontwikkeling. Het is bewezen dat muziek ook ontspanning en ontlading biedt. Hoe ouder de kinderen worden hoe uitdagender je de activiteiten kan maken. Als het te makkelijk word haken kinderen namelijk snel af. Muziek en bewegen kan je op verschillende manieren toepassen, denk aan samen dansen of samen luisteren. Deze leeftijd zal samen luisteren niet meer zo leuk vinden maar probeer een dansje te verzinnen wat een beetje uitdagend is en de kinderen zullen zeker goed mee doen!

- Muziek maken;                                                                                                                                                                                                                           Muziek maken stimuleert de hersenen en het samenspel. Als je dit in een klas uitvoert kan je op verschillende manieren het samenspel motiveren. Denk aan groepjes maken met verschillende instrumenten. Boomwackers kunnen ook nog leuk zijn maar leg de moeilijkheidsgraat wel een heel stuk hoger. Muziek maken biedt natuurlijk ook ontlading en plezier. 

- Muziek en verhaal;                                                                                                                                                                                                                    Muziek en verhaal stimuleert de hersenen maar ook zeker de sociale ontwikkeling, met deze opdrachten is het belangrijk dat je veel praat. Ook biedt muziek en verhaal erg veel plezier, kinderen vinden dit namelijk erg leuke activiteiten. Hoe kan je muziek en verhaal nu toepassen? Denk aan een muziek verhaal maken waarbij het kind verteld. Je kan natuurlijk ook zelf een verhaal laten maken. 

- (Mee) zingen;                                                                                                                                                                                                                             Het meezingen op muziek stimuleert de hersenen en stimuleert het samenspel. Probeer met deze leeftijd eens om hoog en laag te zingen met een groepje. Zingen biedt ook erg veel plezier en ontspanning. Probeer ook eens om canon te zingen. 

Muziekspel met schoolkinderen TIPS!;    

- Oefen de liedjes in korte stukjes, zing voor en laat het dan nazingen.                                                                                                                                      - Heb aandacht voor de kinderen die het spannend vinden; motiveer ze, complimenteer ze en laat ze met z'n alle tegelijk zingen.                                         - Kies niet een te moeilijk of een te makkelijk liedje uit.                                                                                                                                                                - Kies een lied uit dat passend is bij de doelgroep, laat ze waar nodig zelf een lied kiezen.                                                                                                       - Zorg dat je het liedje wat je uitgekozen hebt zelf ook kent!

Hoe thuis toe te passen?

Natuurlijk kan je alles ook thuis toepassen. Kinderen houden wel van regelmaat dus probeer het terug te laten komen. Vraag aan je kinderen welke liedjes ze op school hebben en gebruik deze liedjes thuis ook. Anders gaan ze misschien dingen door de war halen en dat zal met de kinderen van 9 natuurlijk wel nog wat erger zijn als bij kinderen van 12. Je kan ook de radio in huis aan laten staan, dit zorgt ook voor een betere sfeer in huis.